Додаткові матеріали

Що таке дистанційний курс?

Дистанційний курс (ДК) можна назвати путівником у навчальній дисципліні. Дистанційний курс – це аналог навчально-методичного посібника для студентів, які навчаються за традиційними заочною і екстерною формами. Створення ДК є складним процесом. Такий курс вимагає більшої гнучкості порівняно з традиційним курсом, детальнішої розробки (кращого пояснення і включення вправ). Існують різні підходи до структури дистанційного курсу. Обов’язковими елементами у структурі дистанційного курсу є:

– “Передмова” – відкрита для всіх бажаючих інформаційна сторінка курсу;

– “Автори курсу” – відкрита для всіх бажаючих;

– “Тьютори” – відкрита для всіх бажаючих;

– “Новини курсу” – відкрита для всіх бажаючих;

– “Програма курсу” – відкривається лише для слухачів курсу, які допущені до навчання;

– “Головна сторінка тижневого заняття” (типова для всіх розділів) – відкривається лише для слухачів курсу, які допущені до навчання;

Перша сторінка – це домашня сторінка, на якій є методичний блок, організаційний блок, вихід на групу, у системи чат і форум.

Методичний блок містить у собі:

Вступ. Дається стисла характеристика курсу, зазначається, для кого він передбачається, що необхідно знати та вміти для успішного засвоєння, розклад, умови реєстрації.

Тематика. ДК складається з окремих тем. Тема є завершеною навчальною одиницею, яка включає в себе, крім теоретичного матеріалу, практичні роботи, семінари, джерела літератури (законодавчі документи, законодавча база “Ліга” тощо), а також контроль (вхідний, самоконтроль, вихідний).

Кожна окрема тема ще структурована за рівнями:

І рівень:

– тема та мета її вивчення;

– актуальність теми;

– основні поняття теми, ключові слова;

– план теми.

ІІ рівень:

– зміст ключових слів;

– зміст основних понять;

– структурно-логічна схема теми;

– схема взаємозв’язків між окремими елементами теми;

– зв’язок із попередніми “базовими” знаннями.

ІІІ рівень:

– повний текст теми;

– термінологічний словник;

– література та законодавчі документи (повний текст або посилання на законодавчу базу “Ліга”);

– таблиці, малюнки тощо.

ЛІТЕРАТУРА

1. Кухаренко В.М., Рибалко О.В., Сиротенко Н.Г. Дистанційне навчання: Умови застосування. Дистанційний курс: Навч. посіб. / За ред. В.М. Кухаренко. – 3-те вид. – Х: НТУ “ХПІ”, “Торсінг”, 2002. – 320 с.

2. Товажнянський Л.Л., Кравець В.О., Кухаренко В.М. Дистанційне навчання в Національному технічному університеті “ХПІ” // Вісник академії дистанційної освіти № 1. – 2003. – С. 28–31.

Технологія створення дистанційного курсу